73 名前：なまえ＿＿＿＿＿かえす日[sage] 投稿日：2016/12/24(土) 00:33:12.33 ID:PdpysXiA
【いつ読んだ】 およそ20年前です。
【物語の舞台となってる国・時代】 現代
【翻訳ものですか？】 覚えていません・・
【あらすじ】
小学生の男の子が主人公。
学校の帰り道か何かで森に迷い込み、林or森の中で魔法使いに出会う。（このシーンが印象的だった）
そこからストーリーが始まっていたはずなのですがその先が思い出せないのです。
登場する魔法使いは3人だったような気がします（ふとっちょ、ガリガリ、メガネみたいな）
リコーダーを取りに主人公が学校に戻った？
もしくは魔法使いが笛を持っていたか、何かしらの形で「笛」が登場したのを覚えています。
【覚えているエピソード】
児童書です。挿絵は少なめだったような気がします。（もしくはゼロ）
【本の姿（ハードカバー・ソフトカバー・文庫等）・装丁・挿絵】
ハードカバーだったと思います。
【その他覚えている何でも】
小学校の図書館で読みました。
ヒントが少なすぎて恐縮です・・
かれこれ何年も児童書コーナーで魔法使いっぽい話を見つけては読んでいるのですが出会えておらずずっと気になっています。
よろしくお願いします。
74 名前：なまえ＿＿＿＿＿かえす日[sage] 投稿日：2016/12/24(土) 00:40:07.67 ID:oe4/RgVW
>>73
『わすれものの森』 岡田 淳
これかな
78 名前：なまえ＿＿＿＿＿かえす日[sage] 投稿日：2016/12/24(土) 19:51:48.41 ID:PdpysXiA
>>74
>>75
ありがとうございます！！
情報が少ないから駄目元での書き込みだったのですが・・すごいです。
ずっと探していたので本当に嬉しいです。探してまた読みたいと思います。
ありがとうございます。
あの本のタイトル教えて！@児童書板 19冊目
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/juvenile/1479791990/73-78
忘れものの森 (文研子どもランド) 単行本 – 1975/3
ねべ りよん (著, イラスト)
http://amazon.jp/dp/4580809076
表紙画像有り
商品の説明
ツトムのいる3年1組のクラスでは、明日の校内音楽会で笛の合奏をすることに。でも、ツトムはその曲の中で一人で吹く所を担当しているのに、一週間前の音楽の時間にあったはずのたて笛が見つかりません。学校が終わるとツトムは走って家に帰り、自分の部屋や家のあちこちを探すが見つかりません。念のため門のしまっている自分の学校に秘密の抜け穴から教室へ忍び込み自分の机の中をひっかき回しますが、やはり見つからずに困っているところへ廊下の方から話し声が・・・。
http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000796334-00
タイトル 忘れものの森
著者 ねべりよん 作・絵
著者標目 ねべ, りよん
シリーズ名 文研子どもランド
出版地（国名コード） JP
出版地 東京
出版社 文研出版
出版年 1975
大きさ、容量等 79p ; 23cm
JP番号 45003768
出版年月日等 昭和50
対象利用者 児童
資料の種別 図書
言語（ISO639-2形式） jpn : 日本語
わすれものの森 単行本 – 2015/6/1
岡田 淳 (著), 浦川 良治 (著)
http://amazon.jp/dp/4776407213
表紙画像有り
内容（「BOOK」データベースより）
わすれられたものたちは、わすれたひとをわすれない。エイホーエイホー―森のおくから、きみょうな歌声が聞こえてきた!いそげ!きみがくるのをまっている!
http://iss.ndl.go.jp/books/R100000002-I026391438-00
タイトル わすれものの森
著者 岡田淳, 浦川良治 作
著者標目 岡田, 淳, 1947-
著者標目 浦川, 良治, 1948-
出版地（国名コード） JP
出版地 神戸
出版社 BL出版
出版年 2015
大きさ、容量等 86p ; 22cm
注記 「忘れものの森」(文研出版 1975年刊)の改題、加筆
ISBN 9784776407218
価格 1300円
JP番号 22576056
トーハンMARC番号 33281741
出版年月日等 2015.6
NDLC Y8
NDC（9版） 913.6 : 小説．物語
要約・抄録 1975年刊の改題、加筆。小学3年生のツトムは音楽会で独奏部分を吹く担当なのに笛を失くしてしまう。夜の学校へ探しに行った時おかしな二人組みに遭遇しわすれものの森へ…。 (日本図書館協会)
要約・抄録 笛をなくしたツトムは、放課後の教室へ探しにいく。わすれものを集めている奇妙な二人組みに出会い……。 (日本児童図書出版協会)
対象利用者 児童
資料の種別 図書
言語（ISO639-2形式） jpn : 日本語